Departamento de Ciencias de la Salud

Con el fin de evaluar el segundo parcial, realizaremos un examen en la plataforma Moodle, así como el alumno realizará una investigación de los temas que se indican en la tabla anexa. Este trabajo será en formato PDF, con un máximo de 3000 palabras (sin contar referencias), en letra Arial 12 con un interlineado de 1.5. Pueden anexar imágenes o esquemas. Las referencias serán en estilo Vancouver (como se los indico al final de este documento). Los temas serán investigados en las diferentes plataformas que la Universidad ofrece. Los artículos para revisar deberán ser de un período del 2015 al 2020. La calificación de su investigación estará determinada por a) Planteamiento del problema b) Desarrollo de la investigación c) Dominio del tema y d) Originalidad de la redacción. Dicho documento será evaluado por programas de plagio (Viper) por lo cual debemos de hacer el ejercicio de leer y de plasmar en nuestro escrito lo que comprendamos, de tal manera nuestro trabajo será original. La investigación se desarrollará en 7 temas, los cuales se han repartido entre cada uno de Ustedes, y dicha investigación será individual.

El alumno deberá dar lectura en la literatura (Abbas, Medical Immunology, Inmunología para Medicina, PDF y ligas anexadas) con el fin de englobar la identificación de las características biológicas de las vacunas y los procesos involucrados en la inmunización con lo que cubrirán la Unidad Didáctica VII: vacunas

Con el fin de conocer las rutas del metabolismo de aminoácidos iniciaremos con las lecturas de los capitulo 27 al 30 de Harper Bioquímica avanzada (28 edición) y con el siguiente apoyo de tutoriales (ligas URL). Jóvenes deberán ervisar archivo anexo (PDF) con las instrucciones.

Objetivo: la estructura, biosíntesis y catabolismo de las proteínas. Así mismo, analizar las implicaciones fisiológicas, biomédicas y de regulación del ciclo de la urea. Posteriormente, razonar la generación y aspectos fisiológicos-biomédicos, de los productos especializados a partir de aminoácidos. Finalmente, establecer la relación del ciclo de Krebs con el metabolismo de los aminoácidos. 

Unidad Didáctica VII: Metabolismo de las Proteínas 

El alumno deberá dar lectura a los Capítulos 27 al 30 (do not panic, they are short lectures) Harper Bioquímica Ilustrada (28 edición) y deberá cubrir los siguientes temas:

Tema 1: Biosíntesis de aminoácidos (chapter 27)

1.1   Vías metabólicas largas formas aminoácidos esenciales desde el punto de vista nutricional

1.2   Funciones esenciales en la biosíntesis de aminoácidos de las enzimas glutamato deshidrogenasa, glutamina sintasa aminotranferasas.

1.3   Patologías asociadas a la biosíntesis de proteínas o aminoácidos

Temas sugeridos: Generalidades de las proteínas (

Tema 2: Catabolismo de proteínas, aminoácidos y ciclo de Urea (chapter 28 y 29)

2.1   Patologías asociadas al catabolismo de los aminoácidos (T2DM entre otras)

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Tema 3: Síntesis de derivados de aminoácidos (chapter 30)

3.1   L-α-aminoácidos (alanina, arginina, cisteína, glicina, histidina, metionina, serina, triptófano, tirosina, sarcosina; creatina y creatinina)

3.2   No-α-aminoácidos (β-alanina y β-aminoisobutirato, β-alanil dipéptidos y γ-aminobutirato (GABA)

3.3   Patologías asociadas a la síntesis defectuosa de derivados amioacídicos

 La clave de esta materia es 5879, es de carácter obligatorio, otorga 6 créditos, para poder cursar esta materia es necesario haber aprobado Biología Celular (5865). Es necesario que el alumno tenga conocimientos sobre Bioquímica y Genética.

INTRODUCCIÓN

 El curso de biología molecular está enfocado específicamente al estudio de los tres procesos celulares básicos: la replicación del DNA, transcripción y traducción. Se abarca también regulación de expresión génica tanto en procariontes como eucariontes. Por otro lado, se prepara a los alumnos en el manejo de bases de datos (bancos de genes, genomas y proteínas). Los artículos de investigación original que se revisan durante el curso están relacionados a métodos de diagnóstico moleculares y a enfermedades. Es requisito que los alumnos tengan conocimientos de bioquímica y genética general.

OBJETIVO

 Proporcionar al alumno la información básica sobre las estructuras moleculares de almacenamiento de información génica en los seres vivos. Propiciar el entendimiento y la comprensión de los mecanismos que realizan los diferentes organismos en la naturaleza para el mantenimiento, transmisión y expresión de la información genética.

En este espacio estaremos revisando los protocolos a seguir para las determinaciones en el laboratorio de Inmunología Clínica 

Objetivos del Laboratorio

Comprender los fundamentos y desarrollo de protocolos de los ensayos inmunológicos aplicados al diagnóstico de padecimientos inmunitarios.

Comprender los fundamentos y desarrollo de protocolos de los ensayos utilizados para evaluar la respuesta inmune innata. 

Comprender los fundamentos y desarrollo de protocolos de los ensayos utilizados para evaluar la respuesta inmune adaptativa.